Inauguración de la Conferencia, III Conferencia Internacional de Estudios Globales, Universidad Nacional de Pusan, Busan, Corea del Sur
Conversación en el jardín con Kris Gutierrez, IV Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones, Universidad de California, Los Ángeles, Los Ángeles, EEUU
Conversación en el jardín con Juliet Mitchell, III Conferencia Internacional sobre Nuevas Tendencias en Humanidades, New Hall, Universidad de Cambridge, Cambridge, Reino Unido

Tenemos el compromiso de ofrecer diversas oportunidades para que los participantes del congreso puedan interactuar, conversar y aprender unos de otros. Incorporados al programa de los congresos hay una serie de sesiones presenciales y virtuales diseñadas específicamente para promover la interacción entre los miembros de nuestras Redes de Investigación.

Formas de hablar

Ponencias plenarias

Los oradores plenarios, elegidos de entre los más destacados pensadores del mundo, ofrecen ponencias formales sobre temas de amplio interés para la Red de Investigación y los participantes del congreso. Uno o más oradores están programados en una ponencia plenaria, casi siempre la primera del día. Por regla general no hay preguntas ni conversación durante estas sesiones. Los oradores plenarios responden preguntas y participan en charlas informales y prolongadas durante sus conversaciones en el jardín.

Conversaciones en el jardín

Las conversaciones en el jardín son sesiones informales, no estructuradas que brindan a los delegados la oportunidad de reunirse con oradores plenarios y hablar largamente con ellos acerca de los asuntos que surgen de su ponencia. Cuando el lugar y el clima lo permiten tratamos de acomodar sillas en círculo en el exterior.

Mesas redondas

Celebradas el primer día del congreso, las mesas redondas constituyen una de las primeras oportunidades para conocer a otros participantes con intereses y preocupaciones similares. Los participantes eligen los grupos que prefieren según grandes áreas temáticas y se enfrascan en largas conversaciones sobre los asuntos y preocupaciones que les parecen de mayor relevancia para ese segmento de la red de investigación. Quizá guíen la conversación preguntas como "¿Quiénes somos?", "¿Qué tenemos en común?", "¿Qué retos enfrenta hoy la sociedad en esta materia?", "¿Qué desafíos afrontamos para construir conocimiento y operar cambios significativos en este asunto?" Cuando es posible, se lleva a cabo una segunda mesa redonda el último día del congreso, para que el grupo original vuelva a reunirse y discuta sus cambios de puntos de vista y opiniones a raíz de la experiencia del congreso. Los informes de las mesas redondas dan a los participantes un marco para sus últimas conversaciones durante la sesión de clausura.

Ponencias de artículos por tema

Las ponencias de artículos se agrupan por temas generales en sesiones compuestas por tres o cuatro ponencias, seguidas de una discusión grupal. Cada ponente de la sesión realiza una ponencia formal de su trabajo, que dura 20 minutos; una vez presentados todos, sigue una sesión de preguntas y respuestas, y una de discusión grupal. Los moderadores de la sesión presentan a los ponentes, miden el tiempo de las ponencias y facilitan la discusión. Los participantes recibirán un ejemplar del artículo escrito de cada presentador si éste se acepta en la revista.

Coloquios

Los coloquios son organizados por un grupo de colegas que desean presentar varias dimensiones de un proyecto o perspectivas sobre un asunto. A cuatro o cinco ponencias formales breves siguen comentarios, discusiones grupales o ambos. Se puede presentar a la revista uno solo o múltiples artículos con base en el contenido de un coloquio.

Discusiones enfocadas

Para un trabajo que mejor discutir o debatir, más que reportarlo mediante una ponencia formal, estas sesiones proporcionan un foro para una conversación de “mesa redonda” extendida entre un autor y un pequeño grupo de colegas interesados. Varias de dichas discusiones ocurren simultáneamente en un área especificada, con cada mesa de autor designada por un número correspondiente al título y tema enumerando en el programa previsto. Se usan resúmenes de las ideas principales del autor o de puntos de discusión, para estimular y guiar el discurso. Se puede enviar a la revista un solo artículo con base en el trabajo académico e informado por la discusión centrada como corresponda.

Talleres

Los talleres implican una amplia interacción entre ponentes y participantes en torno a una idea o una experiencia práctica de una disciplina aplicada. Estas sesiones también pueden adoptar formato de panel, conversación, diálogo o debate preparados, todos con una considerable participación del público. En un taller puede someterse a aprobación para la revista un solo artículo (de varios autores, si se considera oportuno).

Sesiones de Pósteres

Las sesiones de pósteres presentan los resultados preliminares en progreso o proyectos que se prestan a proyecciones y representaciones visuales. Estas sesiones permiten participar en discusiones informales con delegados interesados acerca del trabajo.